亞大護理學院USR計畫,舉辦「高齡失智友善國中小營隊」

運用自製數位動畫失智繪本、生成式AI虛擬人元宇宙訓練教案,結合園藝與音樂輔療,青銀共學提升國中小學童失智識能

圖為亞大護理系同學擔任衛教小老師,自製適合國中小同學的衛教簡報。
圖為亞大護理系同學擔任衛教小老師,自製適合國中小同學的衛教簡報。

亞洲大學護理學院執行高齡友善USR計畫,舉辦「2024用愛擁抱彼此–永續高齡失智友善國中小營隊」,活動開放報名立刻吸引大批家長和國中小學生踴躍報名。在營隊活動中,除了教授失智照護知識外,並由護理系同學以自製數位動畫失智識能電子繪本、生成式AI虛擬爺奶互動教材體驗,並邀請台中市霧峰區六股社區發展協會長輩跨出據點共同參與,結合園藝、音樂輔療等活動,讓幼、青、銀三代共學共伴,打造失智友善社區。

亞大護理學院長吳樺姍表示,護理學院自107年獲教育部種子型、萌芽型、深耕型USR計畫至今已7年,持續進行「永續高齡失智友善包容社區:數位創新x護智處方x社會共融」USR計畫,計畫重點之一推動數位加值失智識能扎根教育,每年度舉辦高齡失智友善國中小營隊,營隊活動開放報名即秒殺額滿。

本次營隊活動由護理系洪慧容老師,指導系學會同學規劃及執行。上午場,由護理系樊韻彥老師談「記憶拼圖」,以生活化的實例穿插新聞時事,介紹失智症的不同類型及症狀。護理系同學則擔任衛教小老師,以「憶不容緩」為主題,自製適合國中小學生的衛教簡報,並配合系上曾獲「全國大專院校失智症方案設計競賽」第1名的「梅門瑞小蟲」數位動畫失智繪本,詳述失智症的照護與預防。接著,再運用「憶路有你~ AI虛擬爺奶作伙玩」進行沉浸式互動對話,讓學員深入虛擬世界探索。

下午場,由參與學員和霧峰六股社區的長輩、兒少志工組成團隊,在禾昀社區復健中心王沛云治療師帶領下,運用傳統菜瓜布進行「園藝輔療─絲瓜絡多肉植物創作」;再由「加賀谷宮本式音樂照顧–預防延緩失智失能照護方案」社區指導員陳淑卿老師,帶領「音樂輔療─穿越青銀互動音樂會」,幼、青、銀三代手持各式打擊樂器合奏森林狂想曲。

參與的台中樂業國小江同學、中華國小林同學都說,透過課程更瞭解失智症、尊重失智症長輩。南投竹山國中彭同學說,透過活動讓他更了解許多失智症相關知識,並學習到如何照顧失智者。全程參與的李姓家長說,營隊活動課程讓她更了解如何與失智症患者相處與溝通。家長和學員都一致回饋,因應老年化社會,應多加舉辦、推廣這類型活動。

圖為參與學員與生成式AI虛擬爺奶,進行沉浸式互動對話。
圖為參與學員與生成式AI虛擬爺奶,進行沉浸式互動對話。
圖為台中霧峰六股社區長輩,與學員創作絲瓜多肉植物作品。
圖為台中霧峰六股社區長輩,與學員創作絲瓜多肉植物作品。
 
圖為亞大護理學院舉辦失智友善營隊活動,參與學員和家長,與台中市霧峰六股社區發展協會長輩、護理系師生合影。
圖為亞大護理學院舉辦失智友善營隊活動,參與學員和家長,與台中市霧峰六股社區發展協會長輩、護理系師生合影。