跨領域教師齊聚，共同探索藝術、人文、SDGs教學創新

亞美館副館長蔡明君(右)，導覽亞大通識教師團隊參觀「元氣・淋漓——人間90莊喆特展」。

亞洲大學通識教育中心舉辦「教師社群聯合研習營」，帶領教師團隊到亞大附屬現代美術館參觀「元氣・淋漓—人間90莊喆特展」、「SDGs桌遊體驗」、及探究「AI時代的中文素養」等活動，透過藝術、人文與AI科技，探索多元教學的可能性。

亞大通識中心主任黃淑貞開場表示，過去的一學期，通識教師們都競競業業，在教學上有好表現。該中心舉辦研習營，鼓勵老師學習新知，為授課注入新能量，引領同學翱翔更寬廣的世界！

研習營首站，由亞美館副館長蔡明君導覽「莊喆特展」，深入解析莊喆大師橫跨東西、融合古今的藝術生涯，透過抽象藝術表現東方美學精神，成為戰後華人藝術的重要代表，此次特展為莊喆大師旅美半世紀後首度回歸台灣中部，展現其數十年來的藝術成就。讓教師們透過莊喆大師作品的細膩筆觸與深邃意涵，體悟藝術如何承載歷史記憶，也思索如何將這份文化養分融入未來課堂。

圖二：亞大通識教師團隊，體驗「SDGs桌遊」。

接著，由經管系童秋霞老師主講「用SDGs點燃課堂，讓學生看見改變世界的可能」，以2款桌遊為媒介，帶領教師們沉浸式探索SDGs聯合國永續發展目標的17項指標，思考如何將永續議題融入課堂，透過體驗式學習提升同學的全球視野。

通識中心陳正平老師則以「AI之後中文的表達力與運用力」為題，探討生成式AI帶來的挑戰與機會。他勉勵國文教師應熟悉AI技術，並透過適切的課程設計，引導同學培養深厚的語文表達力。他說，中文不僅是工具，更是思維的載體，如何在AI時代保持語言的溫度與深度，成為教育者的重要課題。

亞大通識中心舉辦「教師社群聯合研習營」，參與研習營教師合影。