分「培力銀行」、「永續銀行」、「壯遊銀行」課程，培養更有價值觀、使命感的世界公民
圖為在「培力銀行」課程中，同學討論物品分類。
亞洲大學積極推動「志工大學」計畫，旨在培育同學「人人皆志工，個個有品樂！」精神。亞大學務長張少樑表示，今年「共生銀行」活動邁入第6年，導入全新的「共生銀行2.0」計畫，分為：「培力銀行」、「永續銀行」、「壯遊銀行」多元課程，從不同面向，培育同學的技能、永續思維、國際視野，成為更具價值觀、使命感的世界公民。
張少樑學務長指出，「培力銀行」提供了現在超夯的初級居家整理師課程，有40位同學參與，在8天課程中，從學習整理的基礎概念，包括：類別式分類、物品篩選流程、空間配置原則等。透過課程的圖像化和表格化整理，培養整理收納的行為科學，參與人數為40人。這個課程不僅有助於同學發展實用技能，還能夠幫助他們在未來的生活中更有組織、高效。
圖為在「永續銀行」課程中，同學前往雲林縣鄭豐喜圖書館進行圖書整理。
在「永續銀行」課程中，分為：①社會服務，同學前往雲林縣鄭豐喜圖書館進行圖書整理，協助提供更好的閱讀環境。②弱勢服務，配合弘道老人福利基金會志工，前往弱勢、獨居長輩家進行環境整理，並與華山基金會人員寒冬送暖，關心長輩家送溫暖。參加圖書館整理的護理系韋凱翔同學說，平時看到的圖書館，大多窗戶明亮且圖書整齊，但是在鄭豐喜圖書館中看到偏鄉的孩子們喜愛閱讀，但是書本有些微破舊，更感受到自己在亞大學習的幸福。
「壯遊銀行」課程，帶領同學走訪雲林地區，包括：北港高中、北港朝天宮、鄭豐喜故居等地，深入了解「汪洋中的一條船」作者鄭豐喜老師的人生故事，透過實地考察、文化體驗，豐富同學的知識和視野。參與規劃的生醫系吳呈祥同學說，很開心認識北港這個地方，也透過鄭豐喜老師的生平事蹟，了解生命教育的故事。
張少樑學務長表示，「共生銀行2.0」計畫的重點，在於鼓勵同學積極參與社會服務和文化體驗，培養他領導能力、人際交往技巧，在未來就業、社會生活中，能更具競爭力、影響力。
圖為在「壯遊銀行」課程中，透過體驗，了解鄭豐喜老師下肢萎縮的生活困難。
圖為亞大同學和志工，協助為弱勢長輩整理環境。
圖為參與在「壯遊銀行」課程的亞大同學，在鄭豐喜故居合影。